الصحة

كيفية مساعدة الطفل مع الشلل الدماغي مع خط اليد

كيفية مساعدة الطفل مع الشلل الدماغي مع خط اليد


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

تسمح ألواح السبورة بمسح الأخطاء بسرعة ، مما يعزز ثقة الكتابة.

يمكن أن تكون عملية الكتابة اليدوية مهمة صعبة ، خاصة بالنسبة للأطفال المصابين بالشلل الدماغي. يمكن أن يؤدي انخفاض التنسيق وضعف اليد إلى إحباط طفل مصاب بالشلل الدماغي يحاول تعلم هذه المهارة. يمكن للوالدين والمعلمين ومقدمي الرعاية جعل العملية أقل إرهاقًا للطفل الذي يتمتع بتمارين تقوية ممتعة وأنشطة كتابة.

نظرة عامة

الشلل الدماغي هو حالة غير تقدمية ، وهذا يعني أن تلف الدماغ المسؤول عن الاضطراب لا يزداد سوءًا مع مرور الوقت. ومع ذلك ، فإن الحالة تستمر طوال الحياة ، مما يؤثر على القدرة على التحرك وجعل المهام اليومية صعبة. الكتابة اليدوية هي مهارة معقدة تتطلب قوة اليد والتحكم في حركات الأصابع الدقيقة والفهم البصري وحركات العين المتحكمة. يمكن أن يؤثر الشلل الدماغي سلبًا على كل هذه المناطق.

القوة والتحكم الحركي الدقيق

يمكن أن يؤثر ضعف قوة اليد وعدم التحكم الدقيق في المحرك على خط اليد مع الشلل الدماغي. يمكن معالجة هذه المشكلات من خلال تعزيز الأنشطة ، والتدريب على القيادة الدقيقة ، وأسطح الكتابة المختلفة. يمكن إجراء تمرينات المعجون المقاومة لقبضة القوة ، والضغط على المعجون المسطح وإعادة تشكيله في كرة. يؤدي اختراق المعجون بين الإبهام والسبابة والأصابع الوسطى إلى تقوية العضلات المستخدمة لحمل قلم رصاص.

يقلل وضع الجلوس المناسب من الضغط على عضلات الذراع ، مما يحسن التحكم في الكتابة. يشجع سطح الكتابة المائل الطفل على الجلوس بشكل مستقيم ، مما يحسن وضعه. تعتبر أدوات الكتابة ذات اليد الكبيرة أسهل في التحكم من الأقلام والأقلام العادية. يمكن شراء هذه الأشياء أو صنعها في المنزل عن طريق لف رغوة ربع بوصة حول قلم رصاص ، مثبت في مكانه بشريط لاصق.

التخطيط الحركي

التخطيط الحركي هو قدرة الدماغ على إخبار أجزاء أخرى من الجسم بكيفية أداء المهمة. تؤثر صعوبات التخطيط الحركي على مهارات خط اليد مع الشلل الدماغي. لمعالجة هذه المشكلات ، يجب تقسيم مهام الكتابة إلى عدة خطوات. يمكن للطفل تتبع الخطوط المنقطة والخطوط العريضة للرسائل الفردية بينما يقول بصوت عال عما تفعله. هذا يوفر للدماغ معلومات سمعية ، مما يعزز التعلم الحركي. تقدم الكتابة باليد - مع تسليم الشخص البالغ أعلى الطفل - المساعدة في رسم الحروف. مع تحسن الطفل ، يمكن إعادة يد الشخص البالغ إلى الرسغ ، ثم المرفق للحصول على إرشادات لطيفة حتى يتمكن الطفل من الكتابة بمفرده.

الإدراك البصري

الإدراك البصري هو قدرة الدماغ على فهم ما تراه العيون. يمكن أن يسبب الشلل الدماغي صعوبة في الإدراك البصري ، مما يؤثر على خط اليد. تتم معالجة ذلك من خلال توفير كميات صغيرة من المعلومات مع الكثير من وقت الممارسة. لتعليم الطفل بصريًا كيفية تكوين خطاب ، يوضح الشخص البالغ الكتابة ويشرح العملية في نفس الوقت. هذا يوفر دماغ الطفل مع المعلومات البصرية والسمعية لتعزيز التعلم. من الأفضل تعلم هذه المهارات في بيئة هادئة مع الحد الأدنى من الانحرافات.

المهارات الحركية البصرية

تعتبر المهارات الحركية المرئية - أنماط النسخ أو الأشكال - ضرورية للكتابة اليدوية. يؤثر الشلل الدماغي عادة على المهارات الحركية البصرية. يمكن أن تصنع الحروف من الطين ومنظفات الأنابيب والأشياء المنزلية الأخرى لتعزيز أنماط الكتابة اليدوية. تتبع الحروف المنقطة والكلمات أيضًا يحسن هذه المهارات.


شاهد الفيديو: تدريب لكف اليد لطفل شلل دماغي مع أسامة مدبولي Cerebral palsy (قد 2022).


تعليقات:

  1. Abdikarim

    فكرة مفيدة جدا

  2. Hanif

    سأعرف ، شكرًا لك على مساعدتك في هذا الأمر.

  3. Lindly

    تم تحقيق أكبر عدد من النقاط. أعتقد أنها فكرة جيدة. أنا أتفق معك.

  4. Cinnfhail

    انت لست على حق. دعونا نناقش هذا. أرسل لي بريدًا إلكترونيًا إلى PM ، سنتحدث.



اكتب رسالة